Под катом замечательная хоть и нерадостная статья о положении дел в российском образовании.
Но сначала хотелось бы что-то прокомментировать.
Описанные в авторской статье учителем Мариной Солотовой проблемы – суть, превращённая форма по Марксу. Это когда форма отрицает своё содержание. Это касается и школы, которая не для учеников и всего министерства образования, которое давно работает в режиме министерства ликвидации образования.
Второй важный момент касается инициатив в сфере образования. Без наличия концепции любая инициатива как мёртвому припарка. Утром концепция – вечером система инициатив, которая формируется в соответствующий план.
Оригинал
