Category: технологии

Category was added automatically. Read all entries about "технологии".

Читателям.

Рада приветствовать друзей и гостей. Надеюсь, что каждый найдёт для себя что-то полезное, поделится своими впечатлениями, выскажет пожелания, которые будут учтены. Для общения: я - Татьяна.



782381_800


Подборка педагогических тем  (будет дополняться).
------

Вехи речевого становления:  (от 0 до 5 лет)  1 часть2 часть
 -------
1. Непослушные буквы.
2. Как правильно держать ручку при письме.
3. Малыш и компьютер.
4. Что каждая мама должна говорить своим детям.
5. Воспитываем маленького книголюба.
6. От клякс - к каллиграфическому письму...

7. Рабочее место первоклассника
8. Советы родителям: домашние задания.
9. Советы родителям: домашние задания – 2
10. Гармоничное развитие детей, начавших обучение в школе.
11. Кормушка для птиц своими руками
Collapse )

Сбер будет пропагандировать детям идеологию цифровизации.

Программу для «Урока цифры» для всех российских школ разработал Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее». Об этом говорит исполнительный директор фонда Пётр Положевец 28 сентября, передаёт «Учительская газета».


laptop_man
Человек за ноутбуком


«Наш фонд открывает „Урок цифры“ в новом учебном году. В этот раз мы выбрали очень близкую для школы тему — „Искусственный интеллект в образовании“. Благодаря участию в проекте и учителя, и ребята сами смогут попробовать интегрировать искусственный интеллект в учебный процесс», — заявил Пётр Положевец.

Сбербанк хочет познакомить детей с возможностями и способами использования знаний в сфере цифровых технологий и искусственного интеллекта, добавил он.

Урок будет посвящён «Искусственному интеллекту». В ходе урока дети будут работать с игровым тренажёром и создадут «Умного помощника» для учителя математики.

«Умный помощник» — это программа, которая сможет распознавать написанный от руки текст в тетрадях, искать в нем ошибки и сообщать учителю, что ему делать.

Комментарий РВС

Очень символично простроена схема урока и очень зловещей и циничной является его суть. Дети создают программу для учителя, которая на самом деле отнимает у учителя его функции. В конечном итоге искусственный интеллект должен будет полностью заменить учителя, ведь «электронный учитель дешевле настоящего», говорил один из ключевых реформаторов российского образования Дмитрий Песков (не путать с пресс-секретарем президента).

А хвалёный искусственный интеллект будет загонять детей в гетто с помощью индивидуальных образовательных траекторий. С раннего школьного возраста тестировать ребёнка и подбирать ему уроки, исходя из тестов. Не понял ребёнок задачу, не смог решить? Неважно.

Никто ему объяснять ничего не будет. Просто ИИ в следующий раз даст задачку попроще. Так и будет вести его цифра имени Германа Грефа вниз, к неразвитию и регрессу.


Источник

И эти туда же. IV съезд учителей математики утвердил курс на цифровизацию.

Заслуженный учитель России, методист-математик Александр Шевкин сообщил, что IV съезд учителей математики одобрил последнюю редакцию федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и инициативы по развитию «цифровой дидактики». Об этом он написал 25 августа на своём сайте «Математика. Школа. Будущее».


higheredit_stock


Резолюция съезда гласит, что участники мероприятия, среди прочего, поддерживают последнюю редакцию ФГОС, «проведение исследований, направленных на формирование цифровой дидактики» и считают, что «в ходе и в результате цифровизации системы образования роль учителя не снижается, а возрастает».

Единодушие делегатов по столь дискуссионному вопросу, как цифровая трансформация образования, позволило предположить Александру Шевкину, что съезд оказался «междусобойчиком», на котором «утвердили дальнейшее ухудшение положения математики в школе».

«Не надо этих мантр про возрастание роли учителя в условиях цифровизации образования, перехода на дистант и уничтожения профессии учителя. Говорить о верёвке в доме повешенного не принято!» — так прокомментировал методист пункт резолюции съезда о цифровизации.
Collapse )

Источник


В Минпросвещения выявят, как цифровизация влияет на детей

В этом году министерство просвещения расширяет финансирование научно-исследовательских работ в педвузах на 300%. Об этом заявил глава ведомства Сергей Кравцов. В рамках нового финансирования на проекты будет выделяться до 500 миллионов рублей.



digital_man_4



«В университетах создаются федеральные центры научно-методического сопровождения педагогических работников. В них будут проводиться научные исследования по детской психологии, физиологии, влиянию на детей информационных технологий, организации воспитательной работы и другим темам», - заявил Сергей Кравцов.

Комментарий РВС.

На самом деле эту новость следует воспринимать так: многочисленные исследования доказали, что цифровизация обучения катастрофическим образом сказывается на психическом и физическом здоровье детей. А кроме того, цифровизация  резко понижает качество обучения. Поэтому чиновники из наших образовательных ведомств создадут свои карманные научные центры, которые будут проводить «правильные» исследования и выдавать нужные результаты.

Цифровизация образования — путь к концу России.

Образование как явление представляет собой поставленный под контроль процесс вочеловечивания путём освоения человеком культуры.



d7bb5a35681a
Дистанционное обучение.



Культура не является массивом информации, который можно загнать в память планшета и передать обучаемому для освоения. Учитель в данном случае является проводником, который помогает ученику войти в огромный мир культуры. Машина таким проводником быть в принципе не может, ведь передача культуры — это не передача информации.

Однако зададимся вопросом, что за мир строят цифровизаторы, которые вознамерились заменить учителя искусственным интеллектом? При этом машина, по словам того же спецпредставителя президента РФ по цифровому и технологическому развитию Дмитрия Пескова, должна будет по определённым критериям отбирать людей для усиленной эксплуатации корпорациями. Сам Песков называет это будущее новым рабовладением. Но разберёмся, в чём суть.
Collapse )

Источник


Хочет ли народ цифровизации образования? Опрос АКСИО покажет.


«Этот вопрос крайне беспокоит родителей, потому что, испытав тяготы дистанционного обучения детей во время карантина, год назад, родители поняли, чем чревато дальнейшее развитие предложенных государством форм цифровизации».



В настоящий момент Родительское Всероссийское Сопротивление проводит соцопрос АКСИО-10. Те, кто уже сталкивались с нашими опросами, участвовали в них или может быть смотрели материалы, знают что это интересные и важные опросы: https://axio.eot.su/
Collapse )

Дискуссия об искусственном интеллекте и природе власти.

От редакции:

Сегодня без преувеличения можно сказать, что искусственный интеллект, перейдя в сознании обывателя из разряда явлений научно-фантастических в категорию обыденно-бытовых, прочно вошёл в нашу жизнь, сделав её существенно комфортнее.
eaa67e9c65f4

Программным обеспечением, самостоятельно принимающим решение на основе входящих данных, напичканы смартфоны, компьютеры, фото- и видеотехника, автомобили и даже бытовые приборы. Примеров множество и перечислять их можно довольно долго, но не в этом суть.

По мере того как научно-технический прогресс вообще и достижения в области систем искусственного интеллекта в частности охватывают всё новые и новые сферы нашей жизнедеятельности, резко усиливается зависимость человека от благ и комфорта, даруемых технологиями.

И на первый план выходит гуманитарный аспект отношений человека и техники. Ведь что такое по большому счёту «искусственный интеллект» (ИИ) с точки зрения науки? Это всего лишь сложный алгоритм или набор правил для компьютера, имитирующий некие когнитивные функции человеческого разума.


Сторонники так называемого «сильного» ИИ уверены, что создание аппаратно-программного комплекса, поведение которого будет неотличимо от человеческого сознания, в принципе возможно, и со временем такая система обязательно возникнет.

Она будет мыслить и сознавать себя в полном смысле этого слова. Внешне это будет выглядеть так, что сколь бы долго человек не общался с сильным ИИ, он не сможет понять, что перед ним не человек, а машина.
Collapse )

Язык метафор недоступен искусственному интеллекту.

Между человеческим разумом и искусственным интеллектом существует фундаментальное различие, заявил философ, лидер движения «Суть времени» Сергей Кургинян.



396ef86021f5
Машинное обучение



«Формула существования искусственного интеллекта — она от тех отцов, которые только начинали им заниматься: Джон фон Нейман, Норберт Винер и дальше: „это очень быстрый и очень точный дурак“», — отметил политолог.
Кургинян привёл базовое положение, на которое опирались создатели искусственного интеллекта, назвав его «грубоватым», но при этом очень верным.

Collapse )

Цифровая трансформация государства

Доклад к.ю.н. А.В. Швабауэр в Совете Федерации на тему: "Цифровая трансформация государства: основные риски и пути совершенствования законодательства в целях защиты прав граждан", 21.10.20.





Цифровизация России. В чём обман?

Цифровизация России набирает обороты. Госдума в третьем – заключительном – чтении проголосовала за закон о создании единого федерального информационного регистра (своего рода единой базы данных) о гражданах России. Как голосовали: КПРФ, «Справедливая Россия», ЛДПР и «Единая Россия»? Что, в конце концов, готовит нам единая база данных о нас, и кто её продвигает? Разбор смотрите в видео.





Вопрос в том, кто будет управлять этим цифровым государством. А за удобство очень часто приходится расплачиваться.